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人体工程学

人机工程学是装修任务,谁执行他们的人的科学。符合人体工程学的工作场所和任务设计涉及设法减少物理应力的积累可能导致人身伤害那个,受损质量工作和生产力损失。

与工作有关的肌肉骨骼损伤包括肌肉拉伤,肌腱炎和腕管综合征。人们有不同的物理性能和局限性,所以他们将有肌肉骨骼疾病不同的危险因素和倾向。

该键人体工程学相关的危险因素是运动,力量,姿势的频率,和这三个因素的组合。

下面的链接提供的符合人体工程学的问题,并就如何管理符合人体工程学的担忧实际指导的理解。

办公室人体工程学

符合人体工程学的解决关注

为了解决人体工程学的考虑,这些是步骤需要采取哪些:

  1. 在不适或其他问题,停止的第一个迹象和评估你的任务和工作环境(包括所有家具和设备,你“正在使用)。找出任何条件和做法需要符合人体工程学的改进。即使你不熟悉人体工程学原理,本网站提供的资源将帮助您获得您的问题的快速理解和如何纠正它。许多常见的符合人体工程学的问题,特别是那些在办公室中,可以很容易地解决通过简单的调整删除这个方式。早期干预是至关重要的,所以不要让你行动之前问题升级。如果你已经经历显著不适或疼痛,立即进行步骤2。
  2. 通知你的你的关心监事。具体而言,监事,并提交您的要求就是一个在线 发生报告。问问你的上司与您一起回顾第1步,并帮助您制定相应的符合人体工程学的解决方案。但愿这是为你适当的就医为你的不适,特别是如果您遇到任何疼痛。如果您的疑虑没有得到解决,或者如果你或你的上司希望进一步的援助,进行第3步。
  3. 您或您的主管应的职业健康与安全办公室立即联系,提交到 风险报告 或通过电子邮件办公室OHS。您的关心将进行评估,以确定适当的解决方案。

 

室内环境质量

室内环境质量(通常被称为“室内空气质量”)是指空气和其他环境因素在办公室或其他建筑物的质量。室内环境质量(IEQ)可通过污染物的影响源于这大楼内或在从室外抽取的。浓度污染物如果过度,可室内环境质量出现问题时,即使通风系统设计合理,维护良好。

凡存在IEQ问题,他们正在追查到要经常通风系统的缺陷,抽气从材料和设备,微生物污染以及外界的空气污染物。这样的其他因素,如温度,相对湿度,照明,噪音,符合人体工程学的压力源(设计不当工作站和任务)和工作相关的心理压力可以向投诉。

保持任何建设一个健康,舒适的室内环境需要经常一个全面的方法,一个复杂的集成系统的许多组件。室内环境质量问题是可以解决和预防的。的联系,下面提供的室内环境质量问题和实际指导的理解如何管理室内环境质量在我们的校园建筑的关注。

资源

室内环境质量的担忧解决

为了解决担忧室内环境质量,这些步骤需要采取哪些:

  1. 通知你的你的关心监事。是具体的,让所有的相关细节。如果最初的事实表明,有可能在585-1103是一个健康,安全或火灾风险,建筑经理或主管应立即与安全。  
  2. 如果您和您的主管讨论,并探讨这些都是显然是不太紧急的室内环境质量的担忧。在某些情况下,局部原因可以识别并轻松纠正。
  3. 许多室内环境质量的情况下向在大楼的空气处理系统故障或其他故障的结果。如果空气处理系统似乎是问题,建筑经理或主管应与安全和保安在585-1103。
  4. 如果第2步不能解决问题,又应该检查的情况和你的上司。你或你的上司应提交接触健康和安全办公室 风险报告 或联络办公室OHS。进一步的调查,分析和测试,包括,可能需要。
一般验楼

正式检查任何安全计划的重要组成部分。定期安排巡查补充更正规的意见,即教职员工和学生每个人都应该他们进入建设领域的时间做。

Formal building inspections are normally carried out by Building Managers (or their delegates). Members of Acadia's Health & 安全 Committee and Sub-committees may also take part, or Committee members may perform a random inspection as an audit function.

验楼的总体目标是双重的:

  • 调查设施,以确定哪些条件会导致受伤莫非,疾病或其他损失,
  • 遵守工作方法,做法和行为,可能导致伤害,疾病,或其他损失。

在确定了一个问题,检查还包括对纠正措施和后续行动的建议。

通过记录检查和随访,我们正在履行我们的法律义务和承诺,表明对健康和安全。 ,虽然有很多的方法来进行有效的检查,使用良好的检查清单你减少俯瞰可能是严重的问题的机会。

一般建筑物检查表下载 

建立检查程序

  • 该建筑物的管理者必须确保每个建筑正式季度至少检查,在一月,四月,七月和十月。
  • 月营建经理选择亲自指挥整个建筑物检查或委托责任。无论如何,建立经理负责,以确保发生检查。
  • 他们的建筑经理或总代表应完成建设检查清单。如果一个更合适的清单是可用的,它可以替代使用。立即采取行动,以控制应该就是造成迫在眉睫的危险隐患。不足之处和机会,以改善健康和安全应当指出清单上的背面(第2页)。在许多情况下,检查人员可以决定并执行相应的纠正措施。应采取纠正措施记录在清单的后面。
  • 建设管理者必须审查和采取行动的所有未决缺陷/机会。有效,可靠必须确定纠正措施并实施。
  • 该建筑物的管理者必须确保纠正措施记录在案,并随访。在许多情况下,这将需要发起工作订单物理设备。 11个的操作完成后,建设管理者必须确保所有检查单存档备查本地。
  • Audits may be performed by the Health and Safety Office and/or Acadia's Health & 安全 Committee to ensure integrity of the inspection program.   
享受安全的校外实地考察,实验室和其他活动

许多校外活动提出了独特的学习机会,而且同样独特的健康和安全问题。我们需要考虑特殊的预防和应急措施,特别是当有成为丢失,生病或受伤时,帮助可能会不带在身边的风险。

参与者必须被告知有关准备特定活动的危害,包括有关旅行,住宿,和环境风险(如昆虫传播的疾病,体温降低,和太阳辐射照射)。 ESTA需要仔细规划和预关注的部门的详细信息。 ,虽然重点应始终放在预防是,可能的突发事件应急预案,必须开发,然后又传达给每个人都参与。更重要的是,领导者必须有能力运行的活动,让他们不要危及自己或参与者。

以下健康和安全要求,将有助于确保人人享有成功和安全的校外活动:

户外相关活动导致师资力量,教学室外实验室或校外学生采取实地考察预期的要求:

  • 应认证的所有教师至少在急救和基本标准水平CPR或更大。
  • 所有的教师都有望成为主管,并有高达随着户外相关活动他们的教学和领导技能相关的最新水平。
  • 所有的教师都希望了解和使用的风险管理技术和使用这些技术来确保学生的安全。
  • 所有的教师都预计将有以下的基本知识;生存,导航,事故响应,合适的衣服,应急程序,天气诠释和搜救。
  • 所有的教师都预计报告中的任何地理区域将通过他们在事件之前行进潜在风险熟习。
  • 如果所有的教职员工文件病史形成每个秋天他们的学校。

所有户外类需要采取的行动:

  • 所有学生都填写上之类的日子之一的病历单。
  • 所有学生将在第一类是什么对他们的期望对于相应的工作服包括适当的足部磨损,以及需要携带一个装满水的瓶子,使用防晒霜,实物需求的水平和需要携带备用衣物被告知,雨具,帽子,手套,高能量的食物,等等。
  • 第一类将被用来讲授课程的需求意识。另外,这次在课程大纲进行审查,发给学生和审查鉴于病历的形式和设备清单。第一类不应该是在户外做活动,但用于设置类的标准吃。
  • 任何需要的人员装备(靴子,雨具等),一类是学生的责任,将审议并通过教师检查正在使用。
  • 教师将识别任何急救中的类培训的人员。

一日游所需采取的行动:

  • 一天的行程将是任何经验,留下了校园天黑前返回的期望。如果遇到符合这些标准,领导将做到以下几点:
  • 随身携带一个急救包,并知道如何使用它。
  • 他们的教练将通知所在类别会的主任办公室。如果类迟到了,也就是说,不能下午4:30返回,你必须尝试联系校长办公室。
  • 教师们将提交一份详细的路线计划,只为一日游这是越野或水基。
  • 教师将进行学生的病历单用急救包,并在每个学生的文件放在一个副本。
  • 教师将做一个前检查,以确保类为类所有的学生和大学工作人员拥有所有必要的设备,它处于良好状态。
  • 在徒步,皮划艇,滑雪,雪鞋或骑自行车出行,教师将分配一个牵头人,并一人包揽。
  • 在行驶期间,教师将有安全指引到位(例如,停在一个线索重新集结,为学生,水和能源的休息好友系统等每个路口)。
  • 教师将携带地图和指南针或GPS在任何越野活动。
  • 蓟马教师将携带一包领导人或紧急越野过程中的所有。
  • 讲师将携带必要的修理工具和工具的活动。
  • 教师将检查预期的条件下,天气预报和做出判断适当的关于学生的安全。

过夜旅行所需采取的行动:

  • 过夜旅行的任何行,将有学生在校外一晚或以上。下列条件必须满足:
  • 所有学生将完成病历单。
  • 讲师将携带病历的形式在活动期间和文件之一,每个学生的人事档案。
  • 教师将路线制定一个计划,概述凡隔夜的经验将前往,住宿和随身携带地图和指南针或GPS在任何时间(如果越野)。
  • 应该都是小组成员佩戴在所有的时间指南针和哨子和理解使用轴承逃生和紧急信号。
  • 教师将可在任何时候(急救包,扔袋等)相应的应急设备。
  • 教师会发出每个学生给员工的强制性设备清单,并在出发前进行强制性设备检查。
  • 教师将制定应急预案程序和教育上的程序类成员。
  • 教师将检查天气预报,调整事件是必要的。
  • 教师将开发组的安全规则和准则。
  • 教师/类菜单会制定一个计划,并确保所有的食物为宜,包装。
  • 教师和班级成员将在所有的时间进行紧急组当越野。
  • 教师会用阿卡安全和保安在紧急情况下的主要联系人。备份的人会让自己的位置已知阿卡德安全,并在需要时将他们联系。
  • 教师将文件的所有知情同意书,路线规划,应急程序和地图和位置的副本与阿卡迪亚备份副本的人。
  • 教师将在在隔夜体验结束返回校园,请立即通知后备人员和阿卡德安全和保障。 

非户外过夜旅行所需采取的行动:

  • 所有学生都完成了知情同意书。
  • 讲师将携带知情同意书活动期间和文件之一,每个学生的人事档案。
  • 教师将提交旅游计划与导演的办公室房源将被访问的那个地方,这条路将走遍,联系电话号码,住宿,出发时间和预期收益的时间。
  • 教师将检查天气预报和调整行程是必要的。

一般安全等办公资源

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噪声暴露和听力保护
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资源

A worker puts on ear protection.

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ohs@acadiau.ca
(902)585-1199